为了进一步促进我院教师更好地履行教书育人职责，执行教学大纲要求，贯彻因材施教原则，精心设计和组织好每一章节的授课内容和进程，编写好所任课程的教案，切实提高教学质量，特制定本基本要求。   

一、教案编写的总体要求

1.教案要体现教师经过教学设计，反映教师授课思路、教学内容、教学技能。

2.编写教案应以课程教学大纲为依据，在深入钻研教材、了解学生基本情况的基础上，根据每门课程的内容和特点，结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格，充分发挥教师个性、特点和才华，编写出具有自身特色的教案。任课教师第一次讲授的课程应写出详细教案。   

二、教案编写的形式和内容

1．课程名称，适用专业、年级，学年、学期，任课教师，编写时间。   

2．以授课单元或章为单位编写授课教案。   

三、每章教案编写的具体内容：   

1．本章的教学目标及基本要求；   

2．本章教学内容的重点和难点；

3．本章教学方式（手段）；   

4．本章各节学时分配；   

5．本章的讲课提纲（或电子教案）；   

6．本章的思考题及习题等。   

四、由于课程类别、教学内容的差异，教案书写的具体格式不作统一的规定，但必须包含上述主要内容。