一、担任本科生导师的方式及要求
1、新生入学后一个月内学院根据学生数量制定导师名单、一般每位导师8—15人。
2、教师应当在担任导师的一个月内制定一年内指导计划，并与学生见面。
3、指导本科生期间，每学期教师应当与学生开展见面会次数不得少于3次，导师需了解学生的学习、生活情况，每次见面要做好课业指导记录。
4、导师应引导学生阅读专业必读书目，带领和指导学生完成学习目标（语音、词汇等）。
5、导师应负责学生的学年论文、创新学分、第二课堂成绩、创新创业指导、毕业实习、就业督查工作。
6、导师应当积极引导学生考研，为学生考研提供全方位的指导，包括考研知识培训和报考院校、报考专业、报考导师指导。
7、导师应当积极引导学生树立正确的就业观，在能力许可的条件下，为学生就业、实习、考取各种证书提供帮助。
8、如有导师外出学习一年以上，学生应转由其他教师指导。
9、外国语学院将定期举办导师指导经验交流会，通过交流使全体教师互相学习，并不断完善跟踪指导方案。
10、导师应当结合自身跟踪指导情况撰写跟踪培养情况总结，与指导记录表一起交教研室整理归档。
二、精细化培养的考核及奖励
1、学院成立本科生课业导师分配及考核小组，负责对跟踪指导情况进行管理、检查和评价。
2、考核程序：个人总结、提交指导活动记录表——教研室评价——考核小组认定。
3、考核不合格的教师将被取消课业指导教师资格。
三、本方案由外国语学院负责解释。
四、本方案自2020年10月30日起施行。
外国语学院
2020.10.29
附件1：
本科生课业导师统计表
附件2：
本科生课业导师指导记录表
指导时间：2020.11.09 学生姓名：英外201班小组 课业指导内容：入学教育、专业介绍、专业课程学习辅导 |
学生遇到问题与解决方案 |
导师签名：________
附件3： 2020年度本科生课业导师年度工作总结 教研室主任评价：（合格/不合格）____________ 签名：__________ 专业负责人评价：（合格/不合格）______________ 签名：__________ 教师签名：__________ |
附件4：
本科生课业导师工作计划
指导教师签名：_________ 日期：____________
